Blick auf unser historisches Backsteingebäude und den Schulhof, © Schulleitung
Erreichbarkeit
Eduard – Mörike – Schule
Stuttgarter Str. 35
12059 Berlin
info@ems-neukoelln.de
| Sekretariat | 030 – 6808 56 89 – 0 sekretariat@ems.schule.berlin.de |
| Schulleitung | 030 – 6808 56 89 – 11 schulleitung@ems-neukoelln.de |
| Koordinierende Erzieherin | 030 – 6808 56 89 – 12 jana.wagner@ems-neukoelln.de |
| Freizeithaus | 030 – 6808 56 89 – 34 |
| Hausmeister | 030 – 6808 56 89 – 20 |
Sprechzeiten
Sekretariat
Montag bis Freitag 8.00 bis 14.00 Uhr
Klein und persönlich
Wir sind froh, eine kleine Schule zu sein, weil alles persönlicher ist. Jeder kennt jeden: Die Kinder kennen sich untereinander. Die Kinder kennen fast alle Pädagog*innen. Und viele Erwachsene kennen alle Kinder.
Ungefähr 300 Kinder lernen jeden Tag in unserem Haus. Sie werden unterrichtet und durch den Tag begleitet von unserem pädagogischen Team: Das sind Lehrkräfte, Erzieher*innen, Schulsozialarbeiter*innen, die Sekretärin, der Hausmeister und das Küchenteam – insgesamt gut 60 Erwachsene.
Unsere Schule in Zahlen
| Name | Eduard-Mörike-Schule (Grundschule) |
| Geburtsjahr | 1904 |
| Schüler*innen | ca. 315 |
| Klassen | 16 |
| Lehrer*innen | 28 |
| Erzieher*innen | 17 |
| Sozialarbeiter*innen | 3 |
| Bibliothekarin | 1 |
| Sekretärin | 1 |
| Hausmeister | 1 |
| Küchenteam | 1 |
| Gebäude | 3 |
| Räume | über 60 |
| Computer | über 100 |
| Geistesblitze am Tag | noch mehr |
Blick aus dem 3. OG auf den grünen Schulhof und den Bolzplatz, © Schulleitung
Schulleitung und Sekretariat
Das Schulleitungsteam besteht aus drei Personen, die die Schule gemeinsam leiten:
Herr Robert Gericke hat die Leitung der Eduard–Mörike–Schule im August 2022 übernommen.
Herr Eduard Schulkin übernimmt seit September 2024 die Aufgaben der stellvertretenden Schulleitung.
Frau Jana Wagner ist seit 2017 Koordinierende Erzieherin.
Unterstützt wird die Schulleitung durch je 2 Lehrer*innen und Erzieher*innen, die in der Erweiterten Schulleitung mitarbeiten, um die Schule weiterzuentwickeln.
Frau Ruske, unsere Sekretärin, ist täglich Ansprechpartnerin für Eltern, Schüler*innen und das Kollegium.
Blick von der Stuttgarter Straße auf unser über 100 Jahre altes Schulgebäude, © Schulleitung
Lehrer*innen
An unserer Schule unterrichten über 30 Lehrkräfte aus unterschiedlichen Ländern. Natürlich ist die Unterrichtssprache deutsch, aber bei Gesprächen mit Eltern hat es sich als hilfreich erwiesen, dass auch im Kollegium unterschiedliche Sprachen verstanden und gesprochen werden. Wichtig ist auch, dass wir so bessere Einblicke in die verschiedenen kulturellen Besonderheiten unserer Schüler*innen und deren Familien erhalten und individuellere Beratungen anbieten.
Die Arbeit unserer Lehrkräfte wird unterstützt durch unsere Sonderschulpädagogin, Frau Kolb. So wollen wir sicherstellen, dass jedes Kind die Förderung erhält, die es braucht.
Da an unserer Schule auch Kinder lernen, die noch kein Deutsch sprechen, arbeiten bei uns drei Lehrerinnen, die sich extra um den Sprachenerwerb dieser Kinder kümmern und den Deutsch – Intensiv – Unterricht organisieren. Da die Kinder in sehr kleinen Gruppen oder sogar einzeln unterrichtet werden, können die sie sich bereits nach kurzer Zeit besser verständlich machen. Darauf sind wir sehr stolz.
An unserer Schule ist die gegenseitige Unterstützung im Kollegium ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. So können dienstjüngere Kolleg*innen von erfahreneren profitieren. Gemeinsame Absprachen in Fachkonferenzen stellen sicher, dass wesentliche Bildungs- und Erziehungsziele gemeinschaftlich umgesetzt werden. Gemeinsame Projekte und abgestimmte Unterrichtsgänge unterstützen das Vermitteln unterschiedlichster Unterrichtsinhalte.
Der ganze Schulhof wurde 2019 neu gestaltet. Die Kinder spielen hier gerne. Es gibt viele Orte zum Sitzen, © Schulleitung
Erzieher*innen
Unsere Erzieher*innen arbeiten in Klassenteams mit den Lehrkräften zusammen. Sie organisieren gemeinsam das Soziale Lernen als Unterrichtsfach, Lernzeiten, Ausflüge, Projekte und Feste sowie die Zusammenarbeit mit den Familien und der Schulsozialarbeit u. v. m. Darüber hinaus gestalten die Erzieher*innen die außerunterrichtliche Zeit der Schüler*innen. Es werden verschiedene Angebote geplant und durchgeführt, die den Interessen und Bedürfnissen der Kinder entsprechen.
Schulsozialarbeit
An unserer Schule arbeiten 3 Sozialarbeiter*innen. Sie sind Ansprechpartner für Eltern, Schüler*innen und Kolleg*innen.
Unsere Sozialarbeiter*innen beraten Eltern zu verschiedenen Bereichen und organisieren Gesprächskreise für Eltern. Auch das Kollegium wird in vielen Fragen unterstützt. Viele Erfahrungen unserer Sozialarbeiter*innen fließen auch in das Unterrichtsfach „Soziales Lernen“ mit ein.
Die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wird auch über mit unseren Sozialarbeiter*innen abgesprochen, um Eltern und Schüler*innen, aber auch unseren Kolleg*innen Unterstützungs- und Hilfsangebote unterbreiten zu können.
Koordination Dietmar Beese (LebensWelt gGmbH)
Stuttgarter Straße 35 – 39
12059 Berlin
Bezirksleitung LebensWelt gGmbH in Neukölln
Sonnenallee 90
12045 Berlin
Tel.: 030 – 23 45 58 59
Gefördert durch:
Schulstation von LebensWelt GmbH „Die Insel“ an der Eduard Mörike Grundschule
Die Schulstation „Die Insel“ der Eduard-Mörike-Grundschule umfasst zwei pädagogische Fachkräfte mit je 30Stunden. Die Fachkräfte sind Ansprechpartner/innen für alle Kinder und Eltern der Schule und bieten Angebote in den unterschiedlichsten Bereichen Grundsätzlich orientiert sich das Konzept der Schulstation der Eduard-Mörike-Grundschule an den Leitlinien für Schulsozialarbeit in Neukölln, die in einer Bezirklichen Arbeitsgemeinschaft nach § 78 VIII “Schulbezogene Jugendhilfe” entwickelt wurde. Grundsätzlich sind hierbei von den Trägern folgende Themenbereiche aufzugreifen und in der Arbeit der Schulstation umzusetzen.
- Schuldistanz
- Vermittlung und Stärkung sozialer Kompetenzen
- Mobbing und Gewaltreduktion /-Prävention
- Gesundheitsförderung junger Menschen
- Die Förderung von Toleranz hinsichtlich kultureller, religiöser und geschlechtlicher Vielfalt
- Kinderschutz
Schulstation orientieren sich an den Kindern und deren Bedarfen. Die Schulstation ist kein Unterrichtsort, sondern ein Baustein im Hilfesystem der Jugendhilfe an Schule. Schulstationen sind nicht dazu da, dass der Unterricht an Schule funktioniert, sondern sind Hilfeeinrichtungen, um langfristig Unterstützungen für die Kinder und Eltern zu bieten.
Koordination Dietmar Beese (LebensWelt gGmbH)
Stuttgarter Straße 35 – 39
12059 Berlin
Bezirksleitung LebensWelt gGmbH in Neukölln
Sonnenallee 90
12045 Berlin
Tel.: 030 – 23 45 58 59
Fax: 030 – 40 99 81 11
Gefördert durch:
Die Schulstation an der Eduard-Mörike-Grundschule wird gefördert durch das Bezirksamt Neukölln.
Hausmeister
Herr Pagel ist unser Hausmeister. Er sorgt für Ordnung und Sauberkeit in unserer Schule und erledigt kleinere Reparaturen. Wir alle können Herrn Pagel unterstützen, indem wir gemeinsam unser Schulgelände und das Schulhaus sauber halten und nichts mutwillig beschmieren oder zerstören. Wir wollen uns doch alle wohl fühlen in unserer Schule.
Leibliches Wohl
Wir sind eine gebundene Ganztagsschule mit einem Angebot bis 16.00 Uhr. Daher ist es sehr wichtig, dass wir unseren Schüler*innen, aber auch den Erwachsenen ein warmes Mittagessen anbieten. Z-Catering beliefert uns mit frisch gekochtem Essen und verwendet dafür vor allem Zutaten aus der Region. Täglich gibt es frisches Obst oder Gemüse dazu.
Im Mittagessenausschuss arbeiten Pädagog*innen, Eltern und Schüler*innen zusammen. Sie beraten gemeinsam mit dem Essenanbieter in regelmäßigen Abständen über Speisepläne und bespricht Änderungswünsche.
Schulbibliothek
Frau Svenja Claussen ist die Leiterin der Schulbibliothek. Die Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin (B.A.) betreut in den neu gestalteten Räumen mehr als 700 neu gekaufte und aktuelle Bücher, die auf unsere Schüler*innen warten. Der Schwerpunkt liegt auf Erstlesebüchern, Reihentiteln, Comic-Romanen und einem Grundbestand an Bilderbüchern, Sachbüchern und Comics. Auf den PC-Rechnern können die Schülerinnen und Schüler Lesespiele ausprobieren. Auch einige Brett- und Kartenspiele laden zum gemeinsamen Spielen ein.
Die Schulbibliothek ist ein Projekt der Lebenswelt gGmbh.
Schöne Sitzkissen, ein großer Teppich, die gemütliche Atmosphäre und ausgewählte neue Bücher zeigen den Kindern: Lesen macht Spaß und hilft, sich in der Schule auch mal auszuruhen und zu entspannen.
Frau Claussen unterstützt mit geplanten Lese-Aktionen und Vorlesestunden für verschiedene Altersklassen den Unterricht. Leseförderung ist ebenfalls ein wichtiger Bestandteil der Bibliotheksarbeit. Die Schulbibliothek ist ein Schmuckstück. Die Kinder lieben es, Frau Claussen und ihre Bücher in der Freizeit zu besuchen.
Mobiler Schüler:innenclub mit Angeboten im Freizeitbereich der Eduard-Mörike-Grundschule
Der mobile Schülerclub der Eduard-Mörike-Schule macht Angebote im Freizeitbereich in und außerhalb der regulären Schulzeit. Die Kinder können hier aus einem breitgefächerten Angebot eine Aktivitäten aussuchen und selbst entscheiden, ob sie mitmachen möchten. In einer regelmäßigen Umfrage werden die Schüler:innen der höheren Klassen befragt, welche Angebote sie sich wünschen. Hieraus entsteht ein wechselndes Programm aus den unterschiedlichsten Bereichen, die von den Schüler:innen der Schule genutzt werden.
Graffiti AG
Die Graffiti AG ist ein kreatives Angebot aus der Streetart-Szene. Hier können die Kinder eine ganz besondere Ausdrucksform erlernen und gleichzeitig an der Schulgestaltung und Verschönerung der Schule mitwirken, aber auch eigene Bilder entwickeln.
Medienforscher AG
Kiosk AG
Die Kiosk AG wird von einer Gruppe von Kindern unterhalten, die durch den eigenständigen Ein- und Verkauf von kleineren Waren (auch von Selbstgemachtem), lernen, wirtschaftlich zu handeln und gleichzeitig als Gruppe verantwortlich dafür zu sein. Der Kiosk AG steht eine eigene Hütte zur Verfügung, die durch Mitarbeitenden eines ehrenamtlichen Projekts gebaut wurde und von den Kindern der Kiosk AG als Verkaufsstelle genutzt wird.
Fußball AG
Hier wird nicht nur Fußball gespielt, sondern es werden unter fachkundiger Anleitung neue Trainingstechniken ausprobiert. Die Teilnehmenden der AG vertreten die Schule bei diversen Fußballturnieren im Kiez und in anderen Bezirken. Diese AG ist in zwei AG´s aufgeteilt. Eine für 2 bis 3 Klasse und eine für 4 -6 Klassen.
Spiel und Sport AG
In Kooperation mit der Gesellschaft und für Sport und Jugendarbeit (GSJ) bietet der Schülerclub eine offene Spiel- und Sport AG nach Schulschluss an. Ziel ist es, neue Gruppenspiele auszuprobieren und Sportvereine im Kiez kennen zu lernen. Das Angebot ist offen für Schüler:innen der Schule und für andere Kinder aus dem Kiez. Im Sommer finden die Aktionen auf dem angrenzenden Herzbergplatz statt.
Koch AG
Hier lernen Kinder innerhalb der AG die unterschiedlichsten Gerichte und ihre Zubereitung kennen. Gerade im Hinblick auf die unterschiedlichsten kulturellen Hintergründe der Schule gibt es hier eine unendliche Vielfalt an Rezepten die der AG ausprobiert werden.
Musik AG Willkommensklassen
Mit Unterstützung einer erfahrenen Fachkraft aus dem Rap – Bereich werden in dieser AG eigene Musikproduktionen aufgenommen. Hier steht der Spaß an der Sache im Vordergrund aber auch der Umgang mit Sprache und hier insbesondere mit der deutschen Sprache.
Zirkus AG
Mit einem Trainer des bekannten Circus Cabuwazi aus Berlin lernen die Kinder Akrobatik und Jonglage und bringen ihr gelerntes Können auch zur Aufführung.
Tanz AG
In Kooperation mit der Jugendkunstschule lernen Kinder verschiedene Tanzstile und Formen kennen.
Trickfilm AG
In Kooperation mit der Jugendkunstschule lernen Kinder eigene animierte Filme zu realisieren und diese dann den anderen Kindern vorzuführen.
Wann und wo?
Donnerstags 14.30 – 16.00 Uhr (Angebote innerhalb der regulären Schulzeit)
Koordination Dietmar Beese
Stuttgarter Straße 35 – 39
12059 Berlin
Träger des Schülerclubs
Bezirksleitung LebensWelt gGmbH in Neukölln
Sonnenallee 90
12045 Berlin
Tel.: 030 – 23 45 58 59
Fax: 030 – 40 99 81 11
Förderung des Schülerclubs durch
Gefördert durch: Bezirksamt Neukölln, Abt. Jugend und Gesundheit – Bereich Jugendförderung,
www.neukoelln-jugend.de
Weitere Förderungen und Kooperationspartner
Projektförderungen
www.neukoelln-jugend.de
Fester Angebots- und Aktionspartner
Fester Angebots- und Aktionspartner
Fester Kooperationspartner
https://www.kinder-befluegeln.de
Förderverein der Eduard-Mörike-Grundschule
Der Förderverein der Eduard-Mörike-Grundschule unterstützt das schulische Leben dort, wo zusätzliche Mittel und Engagement gefragt sind. Unser Ziel ist es, den Schulalltag unserer Kinder aktiv mitzugestalten und Projekte zu ermöglichen, die über den regulären Schulbetrieb hinausgehen.
Durch finanzielle Unterstützung, tatkräftige Hilfe und gemeinsames Engagement fördern wir unter anderem:
-
- schulische Veranstaltungen und Feste
- Projekte in den Bereichen Bildung, Kultur und Bewegung
- Anschaffungen von Lern- und Spielmaterialien
- besondere Aktionen für die Schülerinnen und Schüler
Der Förderverein lebt vom Mitmachen – jede Unterstützung, ob groß oder klein, kommt direkt den Kindern zugute.
Mitglied werden:
Eine Mitgliedschaft im Förderverein ist ganz einfach möglich – entweder persönlich, per E-Mail oder über das Anmeldeformular auf der Website.
Vorstand des Fördervereins:
-
- 1. Vorsitzende: Janin Strelle (Elternteil)
- 2. Vorsitzender: Caner Altin (Sozialarbeiter)
- Kassenwart: Christian Wahnschaffe (Erzieher)
Bankverbindung des Fördervereins:
Förderverein der Eduard-Mörike-Schule
Bankinstitut: Deutsche Bank
IBAN: DE61 1007 0024 0516 1500 00
BIC: DEUTDEDBBER
Spenden & Sponsoren
Mit Ihrer Unterstützung helfen Sie uns, den Schulalltag der Kinder an der Eduard-Mörike-Grundschule noch vielfältiger und lebendiger zu gestalten. Spenden und Sponsorengelder ermöglichen Projekte und Anschaffungen, die ohne zusätzliche finanzielle Mittel nicht realisierbar wären.
Als Förderverein freuen wir uns über:
-
- einmalige oder regelmäßige Spenden
- Unterstützung durch Sponsoren aus Wirtschaft und Gesellschaft
- zweckgebundene Förderungen für bestimmte Projekte oder Aktionen
- Anschaffungen von Lern- und Spielmaterialien
- besondere Aktionen für die Schülerinnen und Schüler
Selbstverständlich werden Spenden ausschließlich für schulische Zwecke eingesetzt. Auf Wunsch stellen wir gerne eine Spendenbescheinigung aus.
Bei Interesse an einer Sponsoring-Partnerschaft oder bei Fragen zu Spendenmöglichkeiten freuen wir uns über eine Kontaktaufnahme – persönlich, per E-Mail oder über das Kontaktformular der Website.
Unser Namensgeber
Eduard Mörike lebte als evangelischer Pfarrer in Schwaben. Er ist 1804 in Ludwigsburg geboren. Viel lieber als Tauf- und Beerdigungsreden schrieb er allerdings Geschichten, Gedichte und Märchen. Eduard Mörike war immer wieder krank, weil ihn seine Arbeit so erschöpfte und er wenig Freude am Pastorenberuf hatte. Schon mit 39 Jahren ging er deshalb in Pension. Nun verdiente er sein Geld mit Übersetzungen, als Lateinlehrer und als Dichter. Er starb 1872 in Stuttgart. Seine Geschichten erzählen von alltäglichen Begebenheiten, von Wachteln, Wanzen und Küchenschaben und natürlich immer wieder von seiner schwäbischen Heimat. Deshalb gilt er auch als deutscher Dichter. Zu einem seiner bekanntesten Gedichte gehört „Septembermorgen”. Zu seinen bekannten Märchen zählt “Die Historie von der schönen Lau”, einer Wassernixe, die in den Blautopf nach Blaubeuren in Baden-Württemberg verbannt wurde. Bekannt sind auch “Das Stuttgarter Hutzelmännchen” und “Mozart auf der Reise nach Prag”.
Unsere Schulgeschichte
Am 1. Oktober 1904 wurde die 19. Gemeindeschule am Herzbergplatz und am 12. Oktober 1904 die 20. Gemeindeschule durch einen festlichen Akt eröffnet. In den 22 Schulräumen waren 1182 Schülerinnen und Schüler in 21 Klassen untergebracht. Schon ein Jahr später stieg die Anzahl der Schülerinnen und Schüler auf 1516 Kinder – die höchste je erreichte Schülerzahl an dieser Schule.
Während des Ersten Weltkriegs wurde der Schulbetrieb aufrechterhalten. Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler sank nun kontinuierlich und erreichte 1931 mit 552 Kindern den Tiefststand.
Im Schuljahr 1938/39 wurde nach Beschluss der Elternversammlung die Schule in eine Gemeinschaftsschule umgewandelt.
Ab dem 25. Januar 1939 konnte die Turnhalle der Schule nicht mehr benutzt werden, sie wurde umgebaut und das Schulgebäude wurde renoviert.
Mit Ausbruch des Zweiten Weltkriegs wurden auch von der Gemeinschaftsschule Lehrkräfte zum Kriegsdienst eingezogen. Außerdem musste die Schule eine Bereitschaftsgruppe von 3 bis 8 Lehrkräften zum Luftschutz stellen. Im Winter 1939 teilte die Gemeinschaftsschule das Schulgebäude außerdem mit der staatlichen Oberschule. Darüber hinaus wurden 4 Räume für die Verwaltung beschlagnahmt. An einen geregelten Unterrichtsbetrieb war von da an nicht mehr zu denken. Verschiedentlich wurden auch Lehrkräfte für je 8 Tage lang zum Verwaltungsdienst abgerufen oder mussten ihn während der Sommer- und Weihnachtsferien ableisten.
Trotz nicht ausreichender Schutzräume blieb die Schule weiterhin geöffnet. Im Jahr 1940 wurde die 35. Volksschule in das Schulgebäude einquartiert. Nun wurde im wöchentlichen Wechsel vormittags bzw. nachmittags Unterricht erteilt. Im Schuljahr 1942/43 wurde die Turnhalle beschlagnahmt.
Außerdem wurde das Schulgebäude immer wieder für die Unterbringung der Zivilbevölkerung gebraucht, wenn in der unmittelbaren Nähe Bomben entschärft werden mussten.
1949 wurde die 20. Volksschule im Schulgebäude untergebracht und 1952 in 18. Grundschule umbenannt. Ab 1955 trug sie den Schulnamen Eduard-Mörike-Grundschule. Von 1956 bis 2001 teilte sich die Eduard-Mörike-Grundschule ein Schulhaus, eine Sporthalle und den Schulhof mit der Gustav-Schwab-Grundschule. Letztere wurde aufgelöst und in die Eduard-Mörike-Grundschule überführt. 1957 wurde in die Schule ein Schulkindergarten integriert. 1969 eröffnete die Schule eine Vorklasse.
Im November 2002 stellte das Kollegium der Schule den Antrag auf einen gebundenen Ganztagsbetrieb. Damit sollte die strukturelle Chancengleichheit umgesetzt und die konzeptionelle Entwicklung vorangetrieben werden. Es sollte eine Einrichtung entstehen, die den Bedürfnissen der Kinder in diesem Einzugsbereich und den bildungspolitischen Forderungen gerecht wird.
Leider genehmigte die Senatsverwaltung nur eine kleinere räumliche Erweiterung des Schulgebäudes und ein eingeschränktes Modell eines Ganztagbetriebs. Daraufhin entschied sich die Gesamtkonferenz der Schule mit 2/3-Mehrheit gegen, die Schulkonferenz für die Umwandlung in eine gebundene Ganztagsschule. Es wurden zwei Klassenzüge als gebundene Ganztagsschule und ein Klassenzug als Halbtagsbetrieb eingerichtet.
Seit dem Schuljahr 2006/07 ist die Eduard-Mörike-Grundschule eine gebundene Ganztagsschule. Sie hat sich zu einem Lebens- und Lernort entwickelt, an dem Schüler*innen aus ca. 18 Nationen lernen.
Wir sind stolz darauf, dass zu unserer Schule drei Willkommensklassen gehören, in denen 44 Kinder ohne Deutschkenntnisse die deutsche Sprache erlernen. Drei Willkommenslehrerinnen unterstützen die Kinder beim Lernen. Sie helfen ihnen auch, unsere Schulumgebung besser kennenzulernen.